Progetto cover per concorso

In questo mese ci siamo impegnati nel realizzare una cover per telefono per il concorso "Crea-stampa-personalizzati" indetto dalla MBE di Mantova. Questo è stato il primo concorso al quale abbiamo partecipato; per realizzare la mia cover ho deciso di prendere spunto dai due emisferi del cervello, ovvero quello destra dedicato alla creatività e quello sinistro dedicato alla logica.

Per iniziare ho ricalcato con Illustrator l'immagine di un cervello e l'ho posizionata al centro della cover. Sulla parte destra ho applicato degli strati di colore e varie bozze di elementi creativi; sulla parte sinistra invece ho usato come sfondo un foglio quadrettato e ho incollato immagini di appunti e schemi di materie scolastiche.

Ecco la cover che ho realizzato:

Il concorso è stato vinto da Martin Sedda, Giacomo Fazion e Matteo Zanetti.

Gita a Bologna

Lunedì 30 Marzo siamo andati in gita a Bologna insieme alla 2^AG accompagnati dalle professoresse Lanzafame, Vecchi, Marangoni e Morselli. Abbiamo visitato diverse chiese tra cui quella di San Francesco, di San Petronio e il centro storico di Bologna con la spiegazione della prof Morselli. Nel pomeriggio siamo andati al museo della comunicazione di Gianni Pelagalli, qui ci ha spiegato la storia della comunicazione nel ramo della radio e della tv.

Ecco alcune foto che abbiamo scattato:

Il movimento

Questa settimana siamo usciti nuovamente dalla scuola muniti di macchine fotografiche, questa volta abbiamo lavorato sui tempi di scatto.
Mentre il professore effettuava un movimento con la mano, noi abbiamo scattato due fotografie: nella prima è stato utilizzato un tempo di scatto breve per congelare il movimento mentre nel secondo uno abbastanza lungo da renderlo visibile.

Ecco le foto che ho scattato:

f/11 1/30 ISO 100

f/5.0 1/125 ISO 100

La profondità di campo

Questa settimana abbiamo parlato della profondità di campo, cioè lo spazio entro il quale ciò che è inquadrato risulta ragionevolmente a fuoco.
Per regolare ciò dobbiamo basarci su tre fattori:
- Apertura del diaframma.
- Distanza di ripresa.
- Lunghezza focale dell'obbiettivo.
Per queste fotografie abbiamo lavorato sull'apertura del diaframma; dopo aver messo a fuoco il nostro soggetto e impostato una coppia tempo/diaframma per un'esposizione corretta abbiamo scattato due fotografie: una con diaframma aperto al massimo e l'altra con il diaframma chiuso.

Ecco le foto che ho scattato:

F16 1/50 sec 200 ISO

F5,6 1/125 sec 100 ISO

Esposizione fotografica / 2

Per il secondo esercizio sull'esposizione fotografica siamo usciti in giardino e abbiamo scattato con delle macchine fotografiche reflex 3 foto: la prima sottoesposta, la seconda sovraesposta e infine una correttamente esposta. 

Ecco le foto che ho realizzato:

correttamente esposta: f18 1/40 sec 100 ISO

sovraesposta: f7 1/60 sec 100 ISO

sottoesposta: f25 1/60 sec 100 ISO

Esercizio Tris

Con professoressa Lanzafame abbiamo parlato di vari elaborati per la stampa e ci ha assegnato il compito di creare un manifesto, un pieghevole e un depliant che pubblicizzassero un tour di un cantante o di un gruppo musicale a nostra scelta. Io ho scelto gli "One Republic".

Il manifesto è un elaborato che si utilizza per pubblicizzare un prodotto, un servizio o un'artista; questo lo si può trovare solitamente ai margini delle strade, non deve avere troppo teso ma deve colpire l'attenzione del passante, misura 70x100.

Il pieghevole è un elaborato che si utilizza anch'esso per pubblicizzare un prodotto, un servizio o un'artista; questo può essere a portafoglio o fisarmonica e solitamente è a sei facciate, lo troviamo all'interno di locali o di negozi poiché è un prodotto di dimensioni molto ridotte, misura A4 (21x29,7 cm).

Ecco i prodotti che ho realizzato:

Esercizio testo su tracciato

L'ultima esercitazione richiedeva la conoscenza di riprodurre un intero volto, attraverso la tecnica della scrittura del testo su tracciato. Dopo aver ricercato un'immagine da riprodurre, abbiamo iniziato l'esercitazione applicando ciò che la professoressa in precedenza ci aveva spiegato. Per creare una figura attraverso dei caratteri bisogna creare attraverso lo strumento penna dei tracciati, sia aperti che chiusi, a seconda che vogliamo inserire il nostro testo sul tracciato stesso o all'interno dell'area della figura che precedentemente abbiamo creato; abbiamo la possibilità di scegliere cinque opzioni per il nostro testo su tracciato:
STRUMENTO TESTO IN AREA: permette di riempire la nostra area con dei caratteri, formando così intere sagome e figure attraverso l'uso delle lettere, importante ricordare di chiudere sempre le nostre figure nel caso si usasse lo strumento penna.
STRUMENTO TESTO SU TRACCIATO: consiste nello scrive una parola o un intero testo su un tracciato creato da noi; (si può usare come tracciato anche una delle figure pre impostate).
STRUMENTO TESTO VERTICALE: permette di scrivere il nostro testo semplicemente in verticale.
STRUMENTO TESTO VERTICALE IN AREA: permette di riempire la nostra area con un testo in verticale.
STRUMENTO TESTO VERTICALE SU TRACCIATO: consente di scrivere sui nostri tracciati scritte verticali.
Per creare l'immagine era possibile oltre all'utilizzo di questi comandi usufruire di varie dimensioni del carattere scelto inizialmente.

Ecco l'immagine che ho realizzato: